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- 2008-05-15 10:14:14标韩第一册16课语法（2）
- 2．数词 1）汉字基数词 ( 一 ) ( 二 ) ( 三 ) ( 四 ) ( 五 ) ( 六 ) ( 七 ) ( 八 ) ( 九 ) ( 十 ) ( 十一 ) ( 十二 ) ( 十三 ) ( 十四 ) ( 十五 ) ( 十六 ) ( 十七 ) ( 十八 ) ( 十九 ) ( 二十 ) ( 二十一 ) ( 二十二 ) ( 三十 ) ( 四十 ) ( 五十 ) ( 六十 ) ( 七十 )... [阅读全文]
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- 2008-05-15 10:12:43标韩第一册16课语法（1）
- 1 ．惯用型： - / / 实际上是主格助词 / 的用法。 （ 1 ）作整个句子的谓语的子句，表示有（什么）或没有（什么）时，如不需要表示强调、区别对比，该子句的主语一般也用 ( ) 表示。 . 我有书。 . 我没有这样的杂志。 ? 有词典吗？ , . 是的，有词典。 ? 有哥哥吗？ .... [阅读全文]
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- 2008-05-15 10:11:46标韩第一册16课课文内容
- 二、课文 (1) : . : ? : , . : . : . : ? : 950 . (2) : , ? : 500 . : ? : 800 . : . : 4000 . : . : . . : .... [阅读全文]
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- 2008-05-15 10:10:26标韩第一册16课单词和补充单词
- 一、单词 买东西 牛奶 有 两，二 个 一 . 这里有 多少，若干 元 叔叔 这 那 那个 钱 又，再 . 再见，走好。 . 再见。（告辞者说） ＊补充单词 谁（的主格形式） 弟弟，妹妹 姐姐（女称） 旅行 教室 公共汽车 乘 拌饭 啤酒 可乐 照相 这个 那个 那个 圆珠笔 这儿 那儿... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:25:27标韩第一册15课语法（3）
- 4. 格助词： ( ) 相当于汉语的和、与、同、跟。 用在开音节后， 用在闭音节后。 1）表示并列的对象。被并列的词同作句子的某一成分。 如： . 我的父亲、母亲和哥哥都在工厂工作。 （、、同作主语） . 我和他都是学生。 . 王丹和洪丹学习韩国语。 2）表示与同。 ① 表示... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:23:49标韩第一册15课语法（2）
- 2．惯用型： 用于谓词词干后，表示单纯的否定。命令句和共动句不用。 如不用 ，可用 + 动词代替 。 体词谓词形后不可用这种形式表示否定。相当于汉语的不，没。 . 怎么劝他也不听。 . 试题不那么难。 . 我没有看那电影。 . . . 没看报纸。 (1) ? 今天忙吗？ . ( ). 不... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:22:19标韩第一册15课语法（1）
- 1. 过去时制词尾： / / 1） 过去时的表示方式 表示过去时，要在谓词末尾或体词谓词形后加上过去时制词尾 ( , ) 。 2) 过去时制词尾的连接方法 过去时制词尾与前面词根的连接法要由前面词根的最后一个音节的元音的性质来决定，多音节词词根最后一个音节的元音是 时，还... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:19:49标韩第一册15课课文内容
- (1) : , ? : . ? : . : ? : . : ? : . . (2) : , ? : . . : ? : ? : . .... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:16:56标韩第一册15课单词和补充单词
- 一、单词 叙述过去 昨天 / 和，同 还有，以及，并且 聊天，交谈 景福宫 但是 博物馆 不能，没能（动词前表示否定） 为什么 没时间 的简略形 打扫卫生 一点，稍微 休息 补充单词： 午饭，中午 爷爷，祖父 - 不 忙 猫 尚，还 明天 和，跟 剧场，戏院 独自 ( ) 去旅行 ?... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:15:20标韩第一册14课语法（4）
- 4./ 共动式 表示要求对方与自己一起作某件事，构成共动句。共动式的词尾只用于动词和个别形容词后。 /是共动式终结词尾，接在动词词干后，表示共动语气。相当于汉语的吧。开音后用，闭音节后用。 :+. 去吧。 :+. 读吧。 . 去茶馆吧。 . 在学校见面吧。 . 看电影吧。 .... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:13:19标韩第一册14课语法（3）
- 3.助词： 用于在表示场所和地点的名词后，主要表示出发和活动的处所。 1） 用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所，表示处所状语，相当于在(做什么)。 (1) . 在学校学习。 (2) . 在公司工作。 (3) . 在图书馆借书。 (4) . 在食堂吃饭。 (5) . 在茶馆见朋友。 (6) .... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:11:36标韩第一册14课语法（2）
- 2 、格助词： 用于非活动体的体词的末尾。 其主要意义如下： 1）表示存在的处所，相当于汉语的在。构成处所状语。 . 妈妈不舒服，躺在床上。 . 甲板上站着许多人。 . 学校里学生很多。 2）表示指向的目标 ① 表示主体的行动所到达的地点、目的地。这时它往往与表示去向... [阅读全文]
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