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- 2008-05-10 15:09:50标韩第一册14课语法（1）
- 1.目的格助词: / 开音节后用，闭音节后用。 1 ）表示他动词直接涉及的对象，构成直接宾语。 . 弟弟正在吃饭。 . 我在大学学习韩国语。 ? 谁看报纸？ . 学生种树。 . 我们学习韩国语。 . 爷爷看报纸。 . 学生种树。 . 买面包。 . 买苹果。 *在韩语中，要询问谁、什么时... [阅读全文]
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- 2008-05-10 15:08:16标韩第一册14课课文对话内容
- (1) : ? . : ? . [] ? : [] [] . : [] [] . (2) : . ? : [] . : [] ? : [] [] . (3) [] . . [] . . . .[] . ?[?] [] ? 发音： -[] -[] .-[] ?-[?]... [阅读全文]
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- 2008-05-10 14:12:03标韩第一册14课单词和补充单词
- 一 . 单词 ( 惯用型 ) 去(场所名词 + 表示去某处 ) 那么 一起 词尾 , 共动形 , 吧 近来 , 最近 / 表示行为的客体( 目的格助词，接在名词后面，使名词成为句子中的宾语 ) 韩国语 哪儿 在 , 表示活动的场所 ( ) 表示命令 , 请 写 好 跟着做 提问 , 质疑 回答 黑板 ? 知道... [阅读全文]
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- 2008-05-10 13:54:00标韩第一册13课语法（4）
- 7．体词谓词形： 谓语由动词、形容词或其它词组成。韩国语中体词不能直接做谓语。体词用做谓语时，后边必须接体词谓词形，使体词变为具有谓语动词的性质。是转换体词为谓语形态的唯一的词，相当于汉语的是。体词为开音节时，可以省略。 . 是学生。 (). 是男子。 . 是学... [阅读全文]
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- 2008-05-10 13:52:32标韩第一册13课语法（3）
- 6. 助词 / 1）表示谓语所要说明的主题，构成主语。该主题是说话者心目中已确定好的，说话的重点在说明部分，即谓语部分。 . 万里长城是世界闻名的名胜古迹。 疑问词（亦即说话的重点）在谓语部分，主语就用()来表示。 ? 永哲你几年级？（说话重点在几年级） ? 队长去哪... [阅读全文]
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- 2008-05-10 13:51:26标韩第一册13课语法（2）
- 2. 韩国语的结构 1) 句子成分：韩国语的句子成分有如下几种： 主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语 2) 词序 词序就是句子成分在句子中的排列顺序。 (1)主语的位置 在句子的前面。如： . 我们在学校学习 (2) 谓语的位置 在句子的最后。如： . 我们在学校学习 (3) 宾语... [阅读全文]
- 来源：[互联网]作者：[佚名]点击：23
- 2008-05-10 13:48:28标韩第一册13课语法（1）
- 1. 词类 韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为九大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词、助词。 名词 : 表示人、事物的名称。 （父亲） , （水） , （天津） 代词：代替人或事物名称的词。韩国语的代词有三种：人称代词、指示代词... [阅读全文]
- 来源：[互联网]作者：[佚名]点击：50
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